Pensar a boneca para sentir a criança

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A casinha de bonecas é um espaço de cuidado, assemelha-se a um refúgio, um lugar secreto, sagrado, onde a criança cria uma comunicação não verbal significativa, nascida do contato corpo e alma, a fortalecer a primeira e universal linguagem de conhecimento do ser humano: o brincar.

"Uma criança organiza o seu espaço, nele entra e permanece algum tempo, deitada, isolando-se do que está à sua volta. O processo ordena-se pela colocação inicial da estrutura do 'entorno' - às paredes, logo segue a 'cobertura', o teto. No chão, há sempre panos, esteiras, almofadas que, ao serem colocadas, traduzem no gesto da criança uma arrumação de uma cama, um berço, um ninho - um lugar de recolhimento, de proteção" (PEREIRA; NUNES, 1989, p. 65)

Duração: doze meses à partir do ingresso no curso

Público-alvo: Educadores, estudantes, pesquisadores e interessados na temática.

A certificação, para quem cumprir o programa, será feita pelo Nina Veiga Atelier de Educação

Coordenação Pedagógica: Profa. Dra. Ana Lygia Vieira Schil da [Nina] Veiga

É importante dizer que este não é um curso, mas um percurso. Isso implica em uma participação ativa individual e assíncrona. Ou seja, cada um pode acessar nos horários que tiver disponibilidade e o conteúdo vai estar sempre disponível.

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Atelier de educação
2 Anos Hotmarter

Ana Lygia Vieira Schil da [Nina] Veiga,

doutora em educação, escritora e educadora waldorf

com oficinas e workshops ministrados em diversos países e no Brasil. Tem livros e diversos artigos publicados. Suas crônicas são impressas no semanário mineiro Trespontano, desde 1996.

Há mais de vinte anos, em seu atelier pedagógico-terapêutico, cria peças e instalações em arte do fio, além de brinquedos inspirados no conhecimento antroposófico, a levar em conta a imagem ampliada do ser humano e as necessidades da criança contemporânea.

Valoriza o trabalho das mãos em contato com materiais e concepções que possibilitem a composição de uma ética, de uma estética e uma política que promova a vida de qualidade.

Mestre em Cultura e Linguagem e psicopedagoga artística, doutorou-se pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Universidade de Lisboa. É investigadora das artes-manuais e da literatura no IELT, Instituto de Estudos de Literatura Tradicional, da Universidade Nova de Lisboa, em Portugal.

Apoia grupos e instituições na arte de sintonizar pensar, sentir e agir. Desenvolve trabalhos de formação pessoal e profissional, especialmente para artífices e escritores no Brasil e no exterior.

Suas oficinas associam o saber teórico-conceitual às artes manuais como modo de existir e à escrita como produção de si e do mundo.

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