METODOLOGIAS ATIVAS NA PRÁTICA

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Seja pelo celular, computador ou TV, as tecnologias fazem parte do cotidiano de boa parte de nossa sociedade. Porém, ainda se encontra distante de muitos estudantes, professores e instituições de ensino. Fazer com esses artefatos digitais auxiliem de fato no ensino e na produção de conhecimento em sala de aula é o que desafia e exige aperfeiçoamento docente.

Para ajudar a transformar este cenário, oferecemos este curso de formação continuada para professores que visam o uso de tecnologias digitais em suas aulas, principalmente no contexto do ensino híbrido/remoto, levando o docente a se qualificar para o mercado de trabalho atual, respeitando os princípios pedagógicos e enfatizando o letramento digital como conjunto de competências que permitem um indivíduo compreender e utilizar informações geradas na era da internet de forma crítica e responsável.

Tendo como referência os próprios documentos normativos da educação, como a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, que, através da competência 5, incentiva a utilização das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (e escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas do cotidiano.

Objetivo geral: Capacitar professores da educação básica para o uso de metodologias ativas a partir do uso dos artefatos digitais para melhorar o processo de ensino aprendizagem com ênfase no ensino remoto/híbrido.

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