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Metodologias Ativas: Como despertar o interesse dos alunos para o ensino híbrido?

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O conceito de aprendizagem ativa não é um termo muito novo, apareceu nos anos 90 e, apesar de abranger uma ampla categoria de ensino/aprendizagem, seu ponto principal é o aluno como o centro.
A aprendizagem ativa exige planejamento e, como qualquer metodologia, é necessário que o professor esteja preparado e ciente das suas intenções pedagógicas. Estamos prontos para isso?
Autonomia ao aluno, aluno responsável pela aprendizagem, professor como guia, facilitadores da aprendizagem. Estes são alguns dos temas discutidos neste curso online.
Vamos juntos contribuir para a educação 4.0.
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Este curso visa discutir os conceitos básicos da aplicabilidade das metodologias ativas dentro do ensino híbrido, permitindo a reflexão dos seus participantes sobre tais conceitos bem como a criação de planos de ação que poderão ser implementados ao final do curso. Com uma metodologia fácil e dinâmica, o curso traz à tona aquilo que há de mais moderno em termos de ensino. Além do material disponibilizado semanalmente, o participante terá 2 aulas ao vivo com os criadores do curso, acesso a videoaulas em cada módulo, fórum de dúvidas e todo o atendimento personalizado que é característico do trabalho da JC Consultoria Educacional.

Faça parte você também do grupo de professores que discute os novos rumos da educação.

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