Pergunta 1: Para quem é o Método VemSER - Concurso Educação Física?
Resposta 1: O método é destinado a professores, estudantes de Educação Física e áreas afins que buscam ser aprovados e efetivados em concursos públicos.

Pergunta 2: O que será aprendido com o Método VemSER - Concurso Educação Física?
Resposta 2: O método ensina como estudar de forma estratégica e eficaz para concursos públicos na área de Educação Física.

Pergunta 3: Onde posso encontrar mais informações sobre o Método VemSER - Concurso Educação Física?
Resposta 3: Você pode encontrar mais informações sobre o método no canal do YouTube @concurso.educacaofisica.

LUCIANO RODRIGUES DA SILVA

Método VemSER - Concurso Educação Física

M 1.1 Você é um VemSEdor!

M 1.2 Quem é você?

M 1.3 Meta SMART

M 1.4 Plano de Ação - 5W 2H

M 1.5 Nunca desista dos seus sonhos

Módulo 1 - É hora de VemSER!

M 2.1 Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários)

M 2.2 Sinônimos e antônimos

M 2.3 Sentido próprio e figurado das palavras

M 2.4 Pontuação

M 2.5.1.1 Substantivo

M 2.5.1.2 Substantivo

M 2.5.2 Adjetivo

M 2.5.3 Numeral

M 2.5.4 Artigo

M 2.5.5 Pronome

M 2.5.6.1 Verbo

M 2.5.6.2 Verbo

M 2.5.7 Advérbio

M 2.5.8 Preposição

M 2.5.9 Conjunção

M 2.6.1 Concordância verbal

M 2.6.2 Concordância nominal

M 2.7.1 Regência Verbal

M 2.7.2 Regência Nominal

M 2.8 Colocação pronominal

M 2.9 Crase

Módulo 2 - Língua Portuguesa

M 3.1 Constituição Federal/88 – artigos 205 a 214

M 3.2.1 Estatuto da Criança e do Adolescente: artigos 1º ao 6º, 15 ao 18-B, 53 a 59, 131 a 138 e 147

M 3.3.1 Diretrizes e Bases da Educação Nacional

M 3.3.2 Diretrizes e Bases da Educação Nacional

M 3.3.3 Diretrizes e Bases da Educação Nacional

M 3.4.1 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica - Resolução CNE/CEB 04/2010

M 3.4.2 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica - Resolução CNE/CEB 04/2010

M 3.5 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos - Resolução CNE/CEB 07/2010

Módulo 3 - Legislação

M 4.1.1 O Construtivismo na sala de aula - COLL, César

M 4.1.2 O Construtivismo na sala de aula - COLL, César

M 4.2.1 A autonomia de professores - CONTRERAS, José

M 4.2.2 A autonomia de professores - CONTRERAS, José

M 4.3.1 Educação e apropriação da realidade local - DOWBOR, Ladislau

M 4.3.2 Educação e apropriação da realidade local - DOWBOR, Ladislau

M 4.4 Transversalidade e Interdisciplinaridade - GARCIA, Lenise Aparecida Martins

M 4.5 Avaliação mediadora: uma relação dialógica na construção do conhecimento - HOFFMAN, Jussara

M 4.6.1 Educação Escolar: políticas, estrutura e organização - LIBÂNEO, J.C. OLIVEIRA, J. F.. TOSCHI, M. S.

M 4.6.2 Educação Escolar: políticas, estrutura e organização - LIBÂNEO, J.C. OLIVEIRA, J. F.. TOSCHI, M. S.

M 4.7 Abrindo as escolas às diferenças - MANTOAN, Maria Teresa Eglér

M 4.8 Os novos espaços de atuação do professor com as tecnologias - MORAN, José

M 4.9 Pedagogia de Projetos: contribuições para uma educação transformadora - MOURA, Daniela Pereira de

M 4.10 Desenvolvimento e aprendizagem - PIAGET, Jean

M 4.11 Fundamentos sócio filosóficos da educação - QUEIROZ, Cecília T. A. P. de. MOITA, Filomena M. G. da S.C.

M 4.12 Compreender e ensinar: por uma docência de melhor qualidade - RIOS, Teresinha Azeredo

M 4.13 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva - ROPOLI, Edilene Aparecida

M 4.14 O diálogo entre o ensino e a aprendizagem - WEIZ, T.

M 4.15 A Prática educativa: Como ensinar - ZABALA, Antoni

Módulo 4 - Conhecimentos Pedagógicos

M 5.1 Possibilidades de atuação do professor de Educação Física no processo de aprendizagem de alunos com deficiência - ANDRADE, J. M. A., FREITAS, A. P. de

M 5.2.1 Esporte na mídia ou esporte da mídia? - BETTI, M.

M 5.2.2 Esporte na mídia ou esporte da mídia? - BETTI, M.

M 5.3.1 Base Nacional Comum Curricular. EDUCAÇÃO FÍSICA (4.1.3; 4.1.3.2) - BRASIL

M 5.3.2 Base Nacional Comum Curricular. EDUCAÇÃO FÍSICA (4.1.3; 4.1.3.2) - BRASIL

M 5.3.3 Base Nacional Comum Curricular. EDUCAÇÃO FÍSICA (4.1.3; 4.1.3.2) - BRASIL

M 5.8.1 O jogo como manifestação da cultura Corporal de movimento na Educação Física Escolar: as três dimensões do conteúdo e o desenvolvimento do pensamento crítico - MALDONADO, D. T.; SILVA, S. A. P. S.

M 5.8.2 O jogo como manifestação da cultura Corporal de movimento na Educação Física Escolar: as três dimensões do conteúdo e o desenvolvimento do pensamento crítico - MALDONADO, D. T.; SILVA, S. A. P. S.

M 5.9 Educação Física: uma abordagem cooperativa - SOLER, Reinaldo

M 5.11 Lazer e Educação Física - MARCELLINO, N.C.

M 5.12 Fisiologia do exercício: energia, nutrição e desempenho humano - McARDLE, W.D.; KATCH, F.I.; KATCH, V.L.

M 5.18 Violência e bullying: manifestações e consequências nas aulas de Educação Física escolar - WEIMER, W.R.; MOREIRA, E.C.

Método VemSER - Concurso Educação Física

Perguntas Frequentes