INTERVENÇÕES PRÁTICAS EM SALA DE AULA PARA INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Cada um aprende no seu tempo!

Talvez, sejam estas palavras que utilizamos diariamente para nos referir ao

processo ensino aprendizagem de qualquer aluno seja dentro ou fora de sala

de aula.

Entretanto, muitas vezes são apenas palavras, uma vez que, no dia a dia

escolar cumprimos cronogramas com conteúdos específicos e até mesmo

apostilamento, categoricamente, registrado em calendário com datas de

acontecimento para realização.

Será então que realmente, CADA UM APRENDE NO SEU TEMPO, é mesmo

respeitado o TEMPO no processo de ensino?

Assim, crianças com deficiência intelectual se enquadram neste imenso

universo e como todas as outras apresentam suas peculiaridades e seu

próprio tempo de aprendizagem, caminhando por trilhas muitas vezes ocultas

na sociedade.

Saber fazer faz toda diferença, aqui você encontra esta diferença e seu aluno terá o direito de ser atendido educacionalmente com um olhar equite agora com muita potencialidade para sua evolução.