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Implementación de adecuaciones curriculares para insertar a la convivencia a alumnos con personas con Síndrome de Asperger

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En este Curso-Taller de “Implementación de adecuaciones curriculares para insertar a la convivencia a alumnos con personas con Síndrome de Asperger” los participantes tendrán la posibilidad de conocer un modelo de actuación útil para el profesorado y las familias de los niños y niñas con dicho síndrome , ya que, en ningún caso se han llevado a cabo actuaciones sistemáticas para la formación del profesorado en la detección de niños con el síndrome de Asperger, y mucho menos en su integración sin traumas en el contexto del grupo-clase.

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Elaborar Adecuaciones curriculares

Beneficiar la integración en el ámbito escolar de los alumnos con síndrome de Asperger, evitándoles bullying y baja auto estima

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