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Conceituar e diferenciar alfabetização e letramento; Entender a tecnologia como ferramenta a favor da alfabetização e do letramento; Relacionar literatura infantil e alfabetização; Analisar o processo de avaliação na alfabetização e estratégias de organização do ensino e do espaço escolar; Relacionar dificuldade de aprendizagem na alfabetização e letramento.