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História através de conceitos

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Pretende-se oferecer uma nova prática pedagógica em relação à produção de conhecimento histórico em sala de aula, uma metodologia de trabalho que possa oferecer aos alunos, independentemente de sua faixa etária, o desenvolvimento de habilidades e competências atribuídas a uma melhor maneira de pensar, com criticidade, criatividade, rigor, abrangência, radicalidade, autonomia, etc. através do próprio repertório de conhecimento dos alunos...
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As relações entre Ensinar e Aprender - construídas entre o professor de História e seus alunos em sala de aula - constituem o cerne dessa pesquisa. O presente estudo propõe-se a encontrar novas possibilidades de trabalhar com o conhecimento histórico e desenvolver uma Metodologia de ensino que possibilite ao professor uma maneira efetiva de trabalho com essa disciplina.

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