SER BRINCANTE - um pequeno guia de partilhas entre docentes e famílias

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O período de propostas pedagógicas remotas em que vivemos na Educação Infantil, devido à pandemia do coronavírus, trouxe à tona uma grande necessidade em abrir ainda mais um diálogo com as famílias acerca do papel do adulto nas investigações e produções infantis.

Este é um guia para auxiliar os docentes da Educação Infantil e conduzir um processo genuníno da criança junto às famílias numa ótica da escuta e do protagonismo infantil.

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Docentes da Educação Infantil e entusiastas das infâncias

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