Gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje (introducción)

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¿Cómo lograr que los aprendices se “enganchen” con nuestro contenido y logren los objetivos de aprendizaje?

Actualmente ha surgido una estrategia que toma los elementos, las dinámicas y los componentes de los juegos y los traslada a contextos como el trabajo, las aplicaciones móviles o la educación.

Ésta práctica se llama “Gamification” y en español se ha traducido como “ludificación” o simplemente Gamificación.

Si bien, lleva pocos años y aún no ha permeado con suficiente fuerza en el ámbito educativo, sí luce prometedora y ya ha dado resultados en las aulas ayudando a los profesores a disfrutar de la docencia y a los alumnos a lograr construir un conocimiento propio, cooperativo, comprometido y divertido.

LA GAMIFICACIÓN O LUDIFICACIÓN ESTÁ TOMANDO GRAN RELEVANCIA EN EL MUNDO PORQUE AHORA ENSEÑAMOS A UNA GENERACIÓN QUE CRECIÓ CON VIDEOJUEGOS Y DISPOSITIVOS DIGITALES, ASÍ QUE SU ATENCIÓN, COMPROMISO Y MOTIVACIÓN HAN CAMBIADO POR LO QUE NUESTRAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA TAMBIÉN DEBEN ESTAR A LA VANGUARDIA.

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Diseñar un ambiente de enseñanza-aprendizaje que logre transformar a nuestros estudiantes y los haga comprometerse con los contenidos.

Lograr incrementar la atención, diversión y motivación

Lograr una transformación como docentes y poder transformar a nuestros aprendices.

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