Educação Inclusiva: PDI da Teoria à Prática
O que é isso?
É um instrumento, um plano educacional utilizado para adaptar o currículo escolar às necessidades dos alunos de inclusão escolar. Está amparado na Lei da Inclusão Brasileira – LBI, nº (Lei no 13.146/15), na Legislação Federal (Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei 9394/96
Alguns alunos de inclusão escolar, exigem adaptações significativas no currículo. O Plano de Desenvolvimento Individual – PDI é elaborado para o atendimento dos alunos e indicar conteúdos curriculares de caráter mais funcional e prático, levando em conta as suas características individuais, podendo ser considerados currículos especiais, exigindo uma diversificação curricular. Devem contar com a participação da família e ser acompanhado de um criterioso e sistemático processo de avaliação pedagógica e psicopedagógica do aluno, avaliando os procedimentos pedagógicos empregados na sua educação, uma vez que na organização desse programa não é levado em conta as aprendizagens acadêmicas.
Além disso, para casos onde a deficiência intelectual é mais importante, envolvem atividades relacionadas às habilidades básicas, à consciência de si, aos cuidados pessoais e de vida diária, ao treinamento multissensorial, ao exercício da independência e ao relacionamento interpessoal, dentre outras( currículos funcionais).
Qual o objetivo?
O PDI visa adequar Os conteúdos pedagógicos do ano em que a criança com deficiência está matriculada às suas necessidades, oferecendo as adaptações para a efetiva aprendizagem do aluno.
Este curso tem o objetivo de explicar sobre a
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Plano de Desenvolvimento Individual (PDI).
Quer saber mais sobre PDI, leia o meu artigo: https://bit.ly/clinicacristina