Conteúdo digital para bibliotecas

Bem AvaliadoPortuguês

O curso apresenta aspectos relacionados ao conteúdo digital em bibliotecas, com foco em monografias. São apresentados os tipos de monografias digitais, fundamentos sobre conteúdo aberto e licenciado e como as bibliotecas podem incluir estes recursos nos acervos. Noções gerais de direitos autorais, licenciamento e gestão de conteúdo digital são apresentadas, oferecendo aos participantes visão abrangente para seleção e contratação de conteúdo para bibliotecas. Em relação ao material licenciado, serão apresentadas as possibilidades de integração com plataformas, modelos de negócios, formas de acesso e fornecedores para bibliotecas. Aspectos relativos à gestão são abordados, apontando as particularidades de controle e acompanhamento de métricas.

Objetivo geral: Orientar aos participantes nas questões de seleção, licenciamento de conteúdo e desenvolvimento de coleções, identificando as tipologias documentais e suas demandas e cuidados específicos.

Objetivo específico: Identificar formas de licenciamento de conteúdo digital (abertos ou fechados) e as implicações decorrentes. São abordados essencialmente as publicações em nível monográfico, modelos de negócios para livros digitais e questões relativas aos direitos autorais para bibliotecas.

Sobre a docente:

Liliana Giusti Serra é doutora em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP) e mestre em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (USP). Profissional da informação dos softwares SophiA Biblioteca, Philos e SophiA Acervo. Pesquisadora na área de ciência da informação sobre catalogação, metadados, linked data, bibliotecas e livros digitais.

Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4291164D6

ORCID: http://orcid.org/0000-0001-6788-2376

Tempo de acesso ao curso: 6 meses

*As aulas do curso serão disponibilizadas de forma gradativa e as datas de liberação estarão disponíveis na área de membros para alunos

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