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Através desse livro-reportagem é refletir sobre a história da educação do Paraná e do Brasil. Esse trabalho, tem a intenção de provocar uma reflexão sobre como a educação no Brasil é tratada de maneira improvisada, e as escolas têm acumulado funções pertencentes a outros segmentos da administração pública e da sociedade. Exemplos disso são a cobrança de uma rotina de estudos por parte do aluno, quando na verdade esse é um papel da família, e o papel assistencial indiscriminadamente relegado às escolas públicas.