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Carta a quem?

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O livro apresenta relato da autora Telma Dias sobre suas experiências nas aldeias indígenas Guarani da cidade de São Paulo. As observações abordam questões sobre o complexo sistema educacional nas escolas públicas indígenas bilíngues, inseridas nas aldeias Tenondé Porã, Tekoa Pyau (Pico do Jaraguá) e Krukutu.

A pesquisa ocorreu durante 18 meses entre 2018 e 2019.

Aborda aspectos históricos para melhor entendimento das abordagens em temas da sociedade, política e cultura da etnia.

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A ferramenta é importante para pessoas que se interessam pela rica diversidade cultural da cidade de São Paulo e tem pouco conhecimento sobre a etnia Guarani, uma das mais antigas do país.

É dirigido especialmente para profissionais ligados à Educação pois, traz também reflexões sobre práticas pedagógicas, particularidades em relação as solicitações dos órgãos educacionais, tornando-se assim, importante para ampliação de conhecimentos sobre a temática.

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