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BEM-AVENTURANÇAS Didaqué Querigma e ensino transformador

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O mundo capitalista em que o ódio tem alçado proporções gigantescas, o amor ao dinheiro tem ditado regras e não raramente os seres humanos tem sido vistos sob o óculos do status social e a sua contradição com a felicidade proposta por Jesus nas bem-aventuranças motivaram a pesquisa da autora.
Como viver e ensinar numa perspectiva transformadora a partir das bem-aventuranças?
No que elas estão fundamentadas e o que Jesus quer nos ensinar com essa mensagem?
O livro procura evidenciar o posicionamento de Jesus frente a toda e qualquer forma de injustiça e aponta como seus seguidores podem agir.
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É quase impossível não ser atingido pelo ensino das Bem-Aventuranças, especialmente porque ilustram de modo tão belo as boas novas de Jesus. Neste livro, Inês utiliza uma palavra criada por Paulo Freire para definir o enfoque e aplicação das Bem-Aventuranças sobre o ensino: “Palavração”. Como honrado colega de mestrado, posso testemunhar que a própria autora pratica o que ensina, como educadora e pregadora das Boas Novas. Este trabalho reflete o quanto a ação impregna suas palavras, em favor da educação, levando as boas novas de Jesus a muitos grupos e indivíduos e fazendo com grande dedicação a sua parte na proclamação do Reino dos Céus, alcançando muitas mulheres e homens “pobres, aflitos e oprimidos”. Convido a leitora e o leitor a se deixarem contagiar pelo ensino das Bem-Aventuranças por Inês, e a participar dos esforços de “palavração” dela, pelo evangelho que abençoa a todos nós.

Karl Kepler

Psicólogo, pastor e professor, Presidente Nacional do Corpo de Psicólogos e Psiquiatras Cristãos (CPPC).

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