ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI

Na Seção 1 - O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL NO BRASIL –

Abordo a concepção de adolescência; os pressupostos que regem o Estatuto da

Criança e do Adolescente-ECA; os Referenciais de Análise Sócio histórica; a

Adolescência, a violência juvenil e a escolarização dentro de uma rede de significados.

Na Seção 2 – CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA DA PESQUISA DE CAMPO-

Trago à tona os procedimentos metodológicos na construção do corpus da pesquisa.

Além disso, ressalto os procedimentos de organização e transcrição dos dados, assim

como, os eixos-temáticos de análise.

Na Seção 3 − MAPEANDO, COMPARANDO E COMPREENDENDO −

Apresento a análise dos dados a partir de eixos-temáticos que emergiram do corpus

pesquisado: Escola, Relações Interpessoais, Família, Violência e criminalidade, assim como Perspectivas Futuras.

Por fim, nas CONSIDERAÇÕES FINAIS, que intitulo como Caminhos

Inconclusivos, busco entrelaçar alguns questionamentos sobre a questão da

adolescência, das Medidas Socioeducativas de Internação e da escolarização voltada a

adolescentes que estão envolvidos com atos infracionais, buscando traçar respostas

pertinentes aos objetivos propostos em relação ao abandono escolar e repetência

destes sujeitos, para que novos olhares construam outras análises neste campo

pedagógico-social.