ABA II - Avançado | Planejamento de Intervenções em Contextos Complexos

Conteúdo Programático:

Módulo 1- Família, escola e amigos – 27/02

– Como apoiar os grupos e redes de apoio da pessoa com autismo nas diferentes fases da vida?

– Qual a importância e como aumentar as chances de um trabalho coletivo?

Módulo 2 – Plano de Ensino Individualizado – PEI – 27/03

– Bases conceituais

– Importância do PEI;

– Passo a passo para elaboração de um PEI.

Módulo 3- Motivação – 24/04

– Como aumentar motivação das crianças para o ambiente social?

– Treinamento pivotal – o que é?

– Praticando o planejamento de ensino

Módulo 4 – Comportamentos difíceis – 29/05

– Como são mantidos;

– Como manejar;

– Praticando o manejo em situações estruturadas

Módulo 5 – Comportamentos verbais avançados – 26/06

– Conversação

– Fluência

– Praticando o planejamento do ensino

Módulo 6 – Comportamentos sociais avançados – 31/07

– Afetividade;

– Amizades e relacionamentos amorosos

– Praticando o planejamento do ensino

Módulo 7 – Comportamentos avançados em sala de aula – 28/08

– Ensino infantil;

– Ensino fundamental 1 e 2;

– Ensino médio

– Ensino superior

– Praticando o planejamento do ensino

Módulo 8 – Adolescência e vida adulta – 25/09

– Desenvolvimento Humano;

– Sexualidade;

– O que se sabe sobre adolescentes e adultos com autismo?

– Quais desafios e o que se pode fazer para apoiar a inclusão?

Módulo 9 – Mercado de trabalho – 30/10

– Direitos;

– Inclusão no trabalho;

– Organização da rotina;

– Independência;

– Praticando o planejamento do ensino

Módulo 10 – Revisão teórica – 27/11

Módulo Extra – Oficina e produção de programas de ensino – 11/12

Metodologia

Aula expositiva, mas dialogada de modo a buscar engajamento de quem estiver participando do curso. Sabe-se que a metodologia ativa é mais eficaz para o processo de aprendizagem, por isso serão utilizadas algumas estratégias nessa direção.