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A Psicomotricidade como forma de intervenção para a criança com deficiência

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A Psicomotricidade não está relacionada apenas ao movimento. Ela vai muito além disso! Com o desenvolvimento das habilidades psicomotoras, a criança inicia o processo de reconhecimento de si mesma e de tudo que está ao seu redor, internalizando as informações que recebe do meio, compreendendo seu lugar no espaço e ampliando sua forma de expressão, por meio do corpo, sensações e percepções. Não há como elaborar um plano de ação, para os alunos com deficiência, sem pensá-lo de forma global, pois essas habilidades estão interconectadas, e muitas dificuldades apresentadas pelas crianças podem estar relacionadas a prejuízos em habilidades psicomotoras, que ocorreram quando ainda eram bebês. Assim sendo, este e book foi elaborado com o objetivo de apresentar propostas de intervenções psicomotoras para os alunos com deficiência.

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Destina-se aos profissionais da Educação, Saúde e Assistência Social. Apresenta linguagem clara e objetiva, com informações e orientações baseadas em 15 anos de pesquisa, estudo e atuação prática.

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