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A prática pedagógica do professor de educação física: o saber fazer para fazer com prazer

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A reflexão do saber fazer para fazer com prazer, na prática pedagógica do professor de educação física leva-nos à necessária compreensão de que não há uma prática sem teoria, nem o contrário, teoria sem prática, teoria sem conhecimento, visto que, para se conhecer algo, é necessário ter havido a prática de uma experiência anterior. É nesse sentido que há uma teoria pedagógica e uma prática pedagógica que são resultantes não só do acúmulo de experiências como também do campo perceptivo das inter-relações que o professor vai acessando e das ações de estudo e de pesquisa que vai realizando.
O livro traz a ideia do real sentido da práxis pedagógica do professor de educação física. A autora faz uma dialética teoria – prática, na prática docente, com intermediação que uma produz sobre a outra e vice-versa.
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Porque meu E-BOOK " A prática do professor de Educação Física" pode ajudar você profissional, estudante de educação física?

Ele apresenta os ranços e avanços da educação física ao longo dos anos. Do contexto histórico a sua práxis ( prazer no fazer pedagógico).

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