A ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA NO CONTEXTO HOSPITALAR FRANCÊS : UMA EXPERIÊNCIA NO TRABALHO COM IDOSOS.

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Imagem principal do produto A ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA NO CONTEXTO HOSPITALAR FRANCÊS : UMA EXPERIÊNCIA NO TRABALHO COM IDOSOS.

Artigo autoral sobre “a atividade física adaptada no contexto hospitalar francês” dedicado aos profissionais da educação, da saúde e particulares.

Contém 11 páginas escritas de forma clara e acessível; faz referência aos pontos principais da formação do profissional de educação física na França; possui um exemplo prático e detalhado da prática com idosos com doenças neuro degenerativas e um quadro de ações possíveis do educador físico no contexto hospitalar francês.

Os profissionais que adquiriram este artigo ficaram muito satisfeitos, enviaram diversas perguntas e fizeram elogios à forma de como o artigo esta apresentado.

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Leonardo de Souza Leblond Miranda

Biographie

Leonardo de Souza Leblond Miranda a débuté sa carrière lors de son entrée à la faculté d’education physique en 2004 à Porto Alegre au Brésil. L’intérêt de devenir formateur est né de sa rencontre avec son futur maître de mémoire le Docteur José Augusto Evangelho Hernandez qui l’a poussé à publier son premier article en 2007. ‘‘BURNOUT des enseignants universitaires du cours d’éducation physique’’.

Il ne fait pas partie des personnes qui apprennent uniquement dans les livres, mais également à travers l’expérience de la vie. Une de ses plus importantes étapes, sera le déménagement dans la ville d’Evora au Portugal où il obtiendra son diplôme de Master en Psychomotricité Relationnelle en 2012. Egalement diplômé d’Etat Français de Psychomotricité (IFP Bordeaux) ; la rigueur, la pédagogie et son sens de la communication sont des qualités qui l’amènent à devenir auteur de plusieurs articles dans des revues scientifiques françaises et étrangères.

Il est curieux des autres et s’intéresse à la nature des relations humaines, ‘‘au vrai’’, aux émotions et notamment le travail dans la psychomotricité va lui permettre d’explorer ce champs relationnel.

Dans le but d’enrichir son expérience et extrêmement motivé pour ce qu’il entreprend, il se sent à l’aise dans l’accompagnement et l’orientation des activités de groupes, conférences, formations, etc.. Soit entant que psychomotricien, soit entant que professeur d’éducation physique, le travail avec des personnes polyhandicapées (enfants et adultes) et les maladies neuro-dégénératives prédominent dans sa carrière.

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